仕事をしております。
飽きない集中してできる様に、ちょいちょいDiaryNoteに出没(笑)しており
ます。
なんかねぇ。
集中できないんです、職員室。
声の大きい煩い人がいる訳でもなく、ボスが意味なく厭な空気を漂わせて
いる訳でもなく、保護者からの苦情で電話回線が塞がり常に音が鳴りやまな
い…なんてこともない。
でも、集中できないんです。
しかも、教室は1階。
校庭が見渡せる…防犯的に微妙な場所。
これからの時期、遅くまで教室で仕事するのは嫌だなぁ。
それで、持ち帰り。
○アンケートの集計2点。
○生活科の活動シート、3種類。
○校内研修関係の文章作成。
久しぶり、こんなに持ち帰ったの。
溜めちゃったminも悪いんだけどね。
究極的に言えば…。
新しい学校に慣れなくてもいい。
職場に馴染めなくてもいい。
同僚と微妙な空気でもいい。
でも…。
楽しく仕事したい。
自分がやっている仕事に対して投げやりにならず、自信を持ち、常に子ど
もの最大幸福だけを考えて…。
仕事したい。
もう少し前向きに。
ます。
なんかねぇ。
集中できないんです、職員室。
声の大きい煩い人がいる訳でもなく、ボスが意味なく厭な空気を漂わせて
いる訳でもなく、保護者からの苦情で電話回線が塞がり常に音が鳴りやまな
い…なんてこともない。
でも、集中できないんです。
しかも、教室は1階。
校庭が見渡せる…防犯的に微妙な場所。
これからの時期、遅くまで教室で仕事するのは嫌だなぁ。
それで、持ち帰り。
○アンケートの集計2点。
○生活科の活動シート、3種類。
○校内研修関係の文章作成。
久しぶり、こんなに持ち帰ったの。
溜めちゃったminも悪いんだけどね。
究極的に言えば…。
新しい学校に慣れなくてもいい。
職場に馴染めなくてもいい。
同僚と微妙な空気でもいい。
でも…。
楽しく仕事したい。
自分がやっている仕事に対して投げやりにならず、自信を持ち、常に子ど
もの最大幸福だけを考えて…。
仕事したい。
もう少し前向きに。
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